龙岗校区举行“二导三环一提升”课堂模式限时教学设计比赛

　　为提升青年教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，促进教师的专业化发展，巩固课堂教学改革成果。3月26日晚，龙岗校区举行了2021年春季学期“二导三环一提升”课堂模式限时教学设计比赛，比赛以线上现场命题、现场限时设计的形式进行。

　　本次比赛的科目涵盖了初中学段语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、体育、美术、信息13个学科，共有130多位教师参加了比赛。参赛教师现场从科研处准备好的课题中随机抽取命题，在没有教学参考书、教辅资料、网络资源的前提下按要求设计出完整的、体现“二导三环一提升”课堂模式理念的教案。比赛现场，选手们专注于教学构思，或冥思苦想，或文思泉涌，在两个小时的时间内完成了教学设计，充分体现了教师在平时的教学活动中对教材的钻研深度，展现了教师对教材重难点的把握能力和对课堂教学的驾驭能力。

　　“二导三环一提升”教学模式是我校课堂教学改革的重要成果，本次比赛使教师们“落实核心素养，创建有效课堂”的能力得到了进一步的提高，也为深化教育教学改革、提升教育教学质量提供了强有力的保障。【供稿：龙岗校区科研处   文/李玲    图/陈月娥】

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