教研赋能阅读，探索教学实践——记钦州一中广西名校长深蓝领航工程培养对象庞子权工作室整本书阅读教学策略与经典名著深度研习培训活动

      为深化初中语文整本书阅读教学改革，促进区域教研协作，2025年4月11日，我校在龙岗校区报告厅举办了广西名校长深蓝领航工程培养对象庞子权工作室整本书阅读教学策略与经典名著深度研习培训活动。

　　活动伊始，我校校长、党委副书记庞子权在致辞中强调，让阅读成为学生精神成长的基石，让教师成为终身阅读的引领者。庞校长对全体老师提出三点希望：一是希望我们从“知识传授者”转变为“阅读导师”，摒弃碎片化分析，借鉴“三级阅读指导体系”，通过任务驱动实现深度阅读;二是从“标准答案提供者”转变为“思辨引导者”，鼓励学生提出质疑并进行联结;三是从“课堂主导者”转变为“资源整合者”，推动家校协同创新。

　　接着，山东省阅读教学名师刘晓岚作为特邀专家为我们做了专题讲座。刘晓岚老师从“整本书阅读现状与问题”入手，结合新课标精神和当前阅读教学的痛点，剖析了整本书阅读课程化的必要性;她通过聚焦实践展开深度解析，为教师提供了从课堂实施到效果评估的多样化解决方法，既推动了学生深度阅读能力的提升，又促进了教师的专业成长。

　　最后，刘晓岚老师执教了一堂精彩的名著阅读示范课——《骆驼祥子》，带领同学们走进名著，在整本书阅读过程中,帮助同学们建立正确的阅读习惯,以提高阅读效率和理解能力，培养亲近并阅读经典的兴趣，让同学们在课堂上自信地展现阅读成果，收获读书的快乐。

　　本次活动为全市语文教师搭建了优质的学术平台，有利于提升语文教学研讨氛围和水平。今后，我们将继续扎实推进整本书阅读教学策略的探索，全面提升学生的核心素养，让“整本书阅读”在语文教学中生根发芽。