共研教学新智慧，同启教育新征程——钦州市第一中学2025年春季学期“121”课堂教学模式名师研讨课活动
为深化“新课标、新教材、新中考”背景下的课堂改革，充分发挥名师示范引领作用，我校于2025年2月24日至28日开展了“121”课堂教学模式名师研讨活动。活动以名师研讨课为核心，通过跨学科实践与研讨，探索高效课堂的新路径，助推教学质量提升。
陆小丹老师执教的是《大自然的语言》。她通过问题导学引导学生自主探究，理清文章重点。整节课思路清晰、结构明确，课堂氛围幽默轻松。
陆小丹老师执教的是《大自然的语言》。她通过问题导学引导学生自主探究，理清文章重点。整节课思路清晰、结构明确，课堂氛围幽默轻松。
△语文组正高级教师陆小丹课堂 罗华新老师的授课内容是《菱形》。她通过问题提问引入新知识，循循善诱，鼓励学生在活动探究中动手制作菱形模型，并在合作交流中深入理解知识，让学生真正成为学习的主人。
△数学组正高级教师罗华新课堂 陈彩凤老师的授课主题是My hometown Grammar。她的课堂深度融合“121”教学模式，课堂形式丰富生动。陈老师通过问题探索进行引导，充分发挥学生学习的自主性，让学生在情境化任务中实现从课本知识到实际应用的跨越。
△英语组正高级教师陈彩凤课堂 李万红老师执教的《二力平衡与摩擦力》示范课，以“现象观察→模型建构→数学推演→现实应用”的递进式教学环节引导学生探索发现、表达疑惑，并在小组合作中激发学生的思维潜能。整堂课严谨而又富有实用性。
△物理组教研组长李万红老师课堂 劳洁美老师的授课主题是《溶液稀释的表示方法》。她以“绿萝生长状态展示”导入溶液稀释课题，通过观察植物生长变化引发学生思考。学生在观察中能直观的理解概念，并在理解中深入探究“溶液稀释的表示方法”，发展了科学探究与实验能力。
△化学组名师代表劳洁美老师课堂 马丽增老师授课的主题是《鸟类的生殖和发育》。她通过生活中常见的有趣案例引入新课，明确学习目标，根据学生自主学习情况，利用课堂活动、师生交流、视频和图片等手段，为学生答疑解惑，最后引导学生总结并完善思维导图。同时，通过巩固练习，充分培养了学生的自主学习能力，提高了课堂实效。
△生物组教研组长马丽增老师课堂 邹优芳老师的授课内容是《治国安邦的总章程》。她把课堂内容分为四个环节：课前导读，自主寻疑；课堂研讨，互助解惑；聚焦关键，教师释疑；巩固夯基，能力进阶。通过自主学习、合作探究和教师引导相结合的方式，促进了学生的探究学习。
△道德与法治组教研组长邹优芳老师课堂 正高级教师戴兴华执教的《土地改革》，突出专题化学习，串联古今土地改革的主要措施，并结合“三农”问题，培养了学生的问题意识，使学生学会围绕课本知识设计问题，进行史论结合的学习。
△历史组正高级教师戴兴华课堂 陈倩夏老师执教的《南方地区的自然特征与农业》，以“柑橘家族为什么生长在我国南方地区”为切入点，创设学习情境，并通过“寻柑橘之乡”“探柑橘之乡”“析柑橘之乡”这三个学习任务进行驱动，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的综合思维和合作探究能力。
△地理组教研组长陈倩夏老师课堂 许银本老师的授课主题是“跨越式跳高”。他在“激趣导学”环节中，利用道具引导学生进行单脚起跳练习；在“增趣促学”环节中，通过教师示范、学生模仿、提出疑问、探究学习、学生展示等一系列设计让学生初步掌握跨越式跳高技巧。
△体育组教研名师代表许银本老师课堂 研讨课后，各学科教研组围绕教学设计与课堂效果展开了深入的研讨。大家各抒己见，坦诚分享心得与体会。
△评课教师代表黄宇清老师
△评课教师代表杨世淳老师
△评课教师代表莫国亮老师 此次活动通过名师引领、课例研讨与经验总结，展现了我校深化教学改革的成效。未来，我校将继续以课堂教学为核心，推动教师团队的协作创新，为提升育人质量探索更多实践路径。
