视导活动精准把脉 高效课堂助创辉煌——市教育发展研究中心到我校龙湾校区开展视导活动
学期伊始,万象更新。为深入了解全市高三年级高考备考二轮复习教学及高一、高二年级新课程实施情况,探索解决问题的路径和方法,提升下一阶段教学工作的实效性,市教育发展研究中心于2月17日到我校开展教学视导活动。
本次视导活动首先由各学科教研员检查我校各学科的教学计划和老师们撰写的教案,为我们的教育教学工作精准把脉。随后,市教育发展研究中心的教研员和学科专家老师听取了我校高三年级及高一、高二年级九大高考学科的十八位老师的授课。最后,各学科组进行了评课交流。
在视导活动中,我校的十八位授课老师精心备课,认真研究教学重难点,关注学生学情,始终围绕培养学生的学科核心素养,灵活运用多种教学手段,积极提高课堂效率,真实展示了我校教师的教育教学水平。高三年级的二轮复习课紧扣高考,以高考真题为模板,大胆探究高考方向;高一、高二年级的新授课则以立德树人为核心,积极构建高效学习模式——“121”课堂模式。教师们的积极探索为我们呈现了十八节精彩的课堂。
△精彩课堂(部分)
在随后的各学科组评课交流中,市教育发展研究中心的教研员和学科专家老师对我校教师注重课前导学、课中引导,秉承以生为本的课堂模式给予了肯定。同时,教研员和专家老师们对我校积极探索高效课堂,打造“121”课堂学习模式表示赞赏,并希望我们在实践中不断推进课堂改革,切实提升课堂效率。此外,他们还指出,无论是高一、高二年级,还是高三年级,课堂教学都应渗透对新高考和高考真题的研究,落实教学重点,注重培养学生的思维能力,提升学生的思辨能力。他们还对我校的培优育尖工作提出了要求,并为我们今后的工作指明了方向。










教师是学生成长路上最坚实的桥梁。教师只有不断地提升自己的教学能力,打造高效课堂模式,才能帮助学生在知识的海洋中茁壮成长。市教育发展研究中心此次教学视导,为我们的教学工作和备考工作精准把脉,提供良方,也为我们立足学生发展、构建高效课堂,助力高考提供了必要的养分。