研讨新教材，落实核心素养——龙湾校区“二导三环一提升”新课程、新教材课堂教学研讨赛顺利举行

       金秋十月，我校龙湾校区科研处组织老师们开展“二导三环一提升”新课程、新教材课堂教学研讨赛。本次比赛旨在增强教师课程改革意识和创新意识，推动教师深入研究新课标教材，促进学生发展，使其核心素养得到提升，从而深入推进新时代普通高中育人方式的改革，落实立德树人根本任务，提高课堂教育教学质量，促进教师专业化成长。
       本次比赛共有九位老师参赛，在比赛过程中，参赛教师展示了在新课程实施过程中的先进理念和显著的教学成果，体现出他们对教育事业的热忱以及整个学科教研组团结共研的团队凝聚力。
       在比赛中，参赛教师基于对新课标、新教材的深入理解和应用，以全新的视角和理念来探索教学方式，并在教学过程中注重学生的自主学习和合作探究，以提升学生综合素质和能力。同时，参赛教师将学校“二导三环一提升”教学模式创新性地运用到自己的教学中，如导学案的制作，学生合作探究环节的设置，学生自主探究问题的设计，课后拓展延伸等，每一个环节都做得恰到其处。老师们不仅传授知识，还通过丰富多彩的教学活动，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，提升技能。
       此外，参赛教师充分利用信息化技术将抽象的知识演绎得形象生动，更富有创意和个性。这种生动的教学方式能够帮助学生更好地理解和掌握知识，激发他们的学习兴趣和热情。在课堂评价方面，参赛教师们贯彻以学生为中心的评价理念，关注学生的个体差异和全面发展，以过程性评价和多元性评价为主，并充分发挥评价的激励作用，帮助学生树立信心，提高学习动力。

△参赛教师授课现场

       经过激烈的比拼，在文科组的比赛中，地理组的李子莹老师获得一等奖，英语组的钟镕泽老师、历史组的何恩蓓老师获得二等奖，政治组的周婵玉老师、语文组的黄珊珊老师获得三等奖。在理科组的比赛中，化学组的李名言老师获得一等奖，物理组的农永平老师获得二等奖，数学组的黄戊荣老师、生物组的庞草萍老师获得三等奖。

△颁奖现场

       赛后，我校龙湾校区科研处主任黄科显老师对参赛教师的精彩课堂进行了精妙的点评。他对老师们的课堂给予了充分的肯定，肯定了他们对新教材的深入研讨，在课堂中展现出的全新教学理念和新颖的课堂教学模式。同时，他也指出老师们在引导学生、挖掘教材深度、对信息技术的深层使用及教师课堂评价方面存在不足。
       最后，黄主任从多方面给出了实际性建议：首先，参赛老师们应深入贯彻新课标的核心理念，注重学生的自主学习和合作探究，同时，还需深入挖掘新教材的教学资源，不仅要掌握教材内容，还要结合实际生活和科技发展，丰富教学内容；其次，学校应当不断加强对信息化教学的培训和指导，以帮助教师更深入地了解和掌握信息化教学策略和技术，推广先进的课堂评价理念和技术，使参赛教师能够更加注重过程性评价和多元性评价。

△科研处主任黄科显点评

       金秋十月，是瓜果飘香、硕果累累的季节。本次高中新课标、新教材“二导三环一提升”课堂教学比赛，取得了一定的成果，但也有不足之处。本校将以此为契机，深入研讨新教材并积极转变教学理念和方式，打造高效课堂，更好地促进学生的全面发展。