毒品预防专题教育宣传材料
第一讲毒品常识
目录
一、什么是毒品
1.毒指的是什么？
2.毒品指的是什么
3.毒品概念
4.毒品种类
①类型分两大类
②来源分三大种类
③作用分三种类型
二、我国常见的毒品
1.鸦片
2.吗啡
3.海洛因
4.大麻
5.冰毒
6.摇头丸
7.氯安酮
三、活动建议
四、小结
第一讲毒品常识
[教学目的]
通过专题教育，使学生进一步了解毒品的知识，能知道一些常见的毒品的名称和学名，知道什么是毒品。
[教学重点、难点]
1.常见毒品的识别、重点
2.对毒品的介绍、特性、难点
[教学方法]
可利用课堂教学、活动课进行。
[教学过程]
要结合学生的实际认识的水平、设计教学过程、活动、师生互动、整体参与。
1.有条件的学校可先带学生，或部分学生参观禁毒教育展览，也可以让学生观看禁毒教育的电影、光盘等，使学生增加直观的、生动的视觉效果，在进行课堂教学，就能达到专题教育的效果。
2.讲课前，先提出几个引发学生思考，疑问的问题。
①历史知识，你知道“虎门硝烟”是怎么回事吗？（林则徐、禁烟）
②用植物命名的战争、什么战争？（鸦片战争）
③每年的6月26日是什么宣传日（国际禁毒日）
④被称之为“恶之花”的是什么花？（罂栗花）
以上几个问题学生可思考、讨论简单回答
教师小结，不做解释
教师开始导入讲课
一、什么是毒品
先讲到的几个问题，使我们同学们会联想到一个字“毒”，一个名词“毒品”。
那与同学们、青少年有什么联系哪？
[教师开始讲]
因为自从20世纪60年代以后，世界上就掀起了人类历史上最大的毒潮，毒品问题，是世界国际社会面临的一个严重社会问题，全世界每年毒品的交易1万亿美元，相当于100多个国家、国民总产值的总合。吸毒人员达到6000万，每年有几十万吸毒人员丧命，几百万人丧失劳动能力。
我国80年代初，毒品死灰复燃，逐步蔓延，发展成为社会的一大毒瘤，直接威胁到广大青少年学生的健康成长，短短20多年的时间，我国吸毒人数持续上升，到2003年底我国调查登记注册吸毒人员105万人，实际还多。其中，35岁以下的青少年占75%，毒品形势相当严重。
调查发现，青少年在吸毒之前，多数不知道毒品是什么东西，也不知道它的危害，只是觉得好玩，好奇，模仿，听别人说就吸了。青少年沾染毒品的恶习，不仅毁掉了青春，毁掉了前途，还会失去生命。下面让我们一起来认识一下毒品。
学生活动
查阅字典或词典
（毒指的是什么：指进入有机体后能跟有机体起化学变化，破坏有机体内的组织和生理机能的物质；毒品指什么：指作为嗜好品用的鸦片、吗啡、海洛因等）
教师讲
毒品的概念
毒品通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因流行的种类不同而设定的范围也不一样
国际一般指将具有依赖特性的药物，两大类：A麻醉药品B精神药物进行国际管制，这些药物如果滥用，即是毒品。
如果在严格管理条件下合理使用，具有临床治疗价值，即是药品。
“毒品”“吸毒”是我国的习惯讲法，在国际上习惯说毒品是麻醉品，精神药品,而吸毒，是指滥用。
1．毒品概念
我国刑法第375条明确规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、大麻、可卡因，以及国家规定的管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2．毒品的种类
第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）
第二种精神药品（冰毒、甲基苯丙胺、咖啡因）
来源分：三大类
第一类天然毒品（鸦片、大麻）
第二类半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）
第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、摇头丸、氯胺酮（k粉））
作用分：三种类型
第一类兴奋剂（冰毒、摇头丸、可卡因）
第二类抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）
第三类致幻类（摇头丸、麦角酰二乙胺等）
二．我国常见毒品
1．鸦片—
医学上叫“阿片”俗称鸦片。民间叫“大烟、烟土、鸦片烟、阿芙蓉”，鸦片来自草本植物——罂粟花。夏季开花，一般高在1.5米左右，花朵颜色极艳丽，白、红花瓣脱落后，露出成熟的果实，叫罂粟果。用刀割开果实，有白色汁液流出，经加工成鸦片膏，是初级毒品，（最早西腊人发明）。
鸦片起作用的是内含一种生物碱，叫吗啡。吗啡的作用是镇痛、镇静、镇咳，医学上的主要止痛药品。人长期吸食鸦片，可使人先天免疫力丧失，极易感染各种疾病。吸食成瘾后，引起体质严重衰弱，精神颓废，寿命缩短，过量引起中毒，因呼吸抑制而死亡。
2、吗啡—
俗称黄皮，学名叫吗啡。从鸦片中提炼出来，白色针状结晶，溶于水，有强大止痛作用。对各种痛止痛有效，易使人上瘾，因而成为毒品。
吸毒者常用针剂做皮下或静脉注射，寻求快感。成瘾，过量，导致人死亡。
3、海洛因—
俗称叫白面、白粉。学名叫海洛因，是毒品中危害最大的品种。目前被世界各国列为“头号毒品”。我国吸毒人员主要以吸食海洛因为主。
海洛因来自鸦片中的吗啡衍化生成，根据纯度不同分为极纯的叫白粉。然后分为2号、3号、4号。海洛因是鸦片类毒品，是半分成毒品。吸毒直接死亡者90%就是吸食海洛因，海洛因它使人体很快产生耐受性，反复使用达不到初次的效果，必须加大剂量，产生生理和心理上的依赖。误用过量，富于冒险、希望超强的快感。当超过本人最大耐受性，便导致死亡。
4、大麻—
世界最廉价、最普及的毒品。
大麻是一年生草本植物，大多数大麻没有有毒成分。只有印度一种大麻含有毒，经提炼成为毒品。
吸食大麻使人出现幻觉、妄想、思维混乱，自我意识障碍，注意力不集中，记忆力差，判断力损害，精神衰退。一旦过量成瘾，便导致人死亡。
5、冰毒—
又名叫安非他明，人工合成毒品。
主要成分为甲基苯丙胺，也就是“去氧麻黄碱”，是种的麻黄提取的东西。因它白色洁晶很漂亮，像冰一样，所以简称冰。冰毒的名字就是这么来的。
冰毒具有强烈的中枢兴奋作用，刺激性更强，作用持久。
冰毒是比海洛因还危险的一种毒品。长期使用可使人精神错乱，坐立不安，导致人焦虑和紧张，易产生错觉及迫害的感觉而引发暴力行为，导致记忆减退，长久失眠。过量服用成瘾会引发全身性的衰竭并死亡，在歌舞厅比较常见。
6、摇头丸—
又称“狂欢丸”、“狂喜丸”。
是在冰毒的基础上合成的毒品。它具有冰毒的作用，还有致幻作用。服用摇头，就是幻觉的支配。因此得名叫摇头丸。它是在世界范围流行的新型毒品。
摇头丸服用后具有强烈的兴奋作用。在幻觉的作用下产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症，引发出现越轨行为，如自杀、性乱，导致危害社会行为发生。应该说它比冰毒危害更大。为了体验快感，加大剂量服用造成突发性死亡，在歌舞厅比较常见。
7、氯胺酮—
俗称又叫“K粉”。吸氯胺酮的人叫“K仔”。是合成的新型毒品之一。
本来氯胺酮是一种静脉麻醉剂，是做小手术用的。但吸毒者用它掺“冰毒”“摇头丸”混合用。
长期服用会导致人的迷幻，产生狂躁状态，麻醉人的神经系统。它的危害应该说跟冰毒、摇头丸类似。
另外还要特别注意它受国家管制的药物。“安定、三唑仑、咖啡因等”不遵医滥用，也会对身心健康造成极大的危害。一些毒犯经常将这些药物出售给青少年学生，千万不要上当购买这些所谓的药物。
三、最后活动建议：
同学们对常见的毒品有了进一步的了解。让我们快速识别一次，看谁记地得又快又准。
四、小结：
毒品的特性：一、成瘾性：毒品可怕就可怕在“成瘾”。一旦吸毒身不由己，难以自拔。精神、身体崩溃，美好前程化为乌有。
希望同学们认清毒品，筑起拒绝毒品的第一道防线。
第二讲吸毒的危害
目录
一、什么是吸毒
二、吸毒的方式
1．烟吸
2．烫吸
3．鼻吸
4．口服
5．注射
三、吸毒对个人的危害
1、吸毒严重摧残人的身体(不同的毒品对人的毒害不同)
1）鸦片类（吗啡、海洛因）
2）甲基苯丙胺类（冰毒、摇头丸）
2、吸毒扭曲人格，自毁前程
3、吸毒引发自伤、自残、自杀等行为
4、吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病
四、吸毒对家庭的危害
1、吸毒对家庭成员的精神摧残
2、吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离
五、吸毒危害后代
六、吸毒对社会的危害
1、吸毒诱发犯罪，影响社会稳定
2、吸毒吞噬社会巨额财富
3、吸毒影响国民素质
七、活动建议
第二讲吸毒的危害
[教学目标]
在学生对毒品已有一定认识的基础上，引导学生认识毒品有巨大的危害，达到学生主动远离毒品。
[教学重点]
毒品有多重的危害
[教学难点]
吸毒和毒品犯罪对不吸毒者的危害（他人、家庭、社会）
[教学过程]
课前准备，搜集整理相关文字资料、图片。
[课堂教学设计方案]
一、什么是吸毒？
吸食鸦片、大麻或者吸食、注射吗啡、海洛因、冰毒和摇头丸等毒品的违法行为叫吸毒。
二、吸毒的方式
吸毒的方式很多，主要有五种方式：
1．烟吸
过去传统的毒品是鸦片，是初级毒品，用抽的方式吸毒，因为现在的毒品比较贵，是掺在烟丝里，像抽大烟那么吸，所以我们叫烟吸。
2、烫吸
是把毒品海洛因放在锡箔上，下面点火吸，所以我们叫烫吸。是吸毒品发挥的烟雾。
3、鼻吸
是用鼻子对准烟吸进去，叫鼻吸，认为鼻子里黏膜吸收得比较快。
4、口服
像摇头丸、氯胺酮一类的毒品都是口服的多。
5、注射
像海洛因、冰毒。大部分是注射。开始皮下，后来肌肉，还有的静脉注射。现在比较少了，因为兴奋剂的种类比较多了，来的快。注射需要工具。
无论吸食哪种毒品，使用什么方法，都会对人的身心造成严重的摧残，产生许多可怕恶果。
三、吸毒对个人的危害
教师展示图片，引导学生观看、分析，
提出问题：图片说明了什么问题？
讲解图片：看过一眼，不忍心去看。这些人太恐怖了，腿不像人腿，分明是柴骨，身上的肋骨，清晰可见，手脚、身上溃烂，惨不忍睹，谁不心如刀绞！其实，图片上的这些人，原本他们的身体也很强壮、充满活力，是什么使他们变的人不像人，鬼不像鬼呢？
结论，毒品！是万恶的毒品！
1、吸毒严重摧残人的身体
教师展示图片：
1）脑部病变——
2）心脏病变——
3）肾脏病变——
吸毒破坏人体的正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病产生。
1）鸦片类
开始，流泪，哈欠，出汗，严重造成痉挛性痛，腹痛，打滚，没有原因的恐惧，紧张，再严重血压下降，休克，死亡。会对人体的神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统产生危害，会造成心脏、肝脏、肾脏发生病变，抵抗力下降，感染各种疾病。
2）甲基苯丙胺类——（冰毒、摇头丸）
急性中毒，肺功能障碍，视觉功能受损，情绪失控，判断失误，产生暴力倾向、暴力犯罪等。吸毒成瘾、过量会导致人死亡。——图片。
2、吸毒扭曲人格，自毁前程
（老师讲案例）
云南省艺术学校一名16岁的女生，跳孔雀舞小有名气，被称为“美丽的小孔雀”。第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了就不疼了，第二次是想找感觉，第三次就什么都不顾了。染上毒瘾后，吃饭、穿衣都成了负担，不练功了，犯毒瘾不能去演出，毒品葬送了她的艺术青春
[教师讲]
吸毒者毒瘾发作，大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活、学习、工作，普遍丧失正常的人生观、价值观，人格扭曲、难以自拔，就是很有才华的人一旦吸毒同样掉进津死神、魔鬼的陷阱，不可避免走向堕落，毁掉自己的生活和前途。
3、吸毒引发自伤、自残、自杀的行为
教师案例
广西一吸毒女青年25岁，在毒瘾发作时难受至极，跳楼自杀。——见图
[教师讲]
吸毒者会导致生理功能发生紊乱，
生理和心理会对毒品产生强烈的
以来，在毒瘾发作时会出现使人
感到非常痛苦的反应，当失去理
智和自控力时会自伤、自残或自杀。
4、吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病
[教师讲——见图]
吸毒会使人体的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮肤病等传染性的疾病。特别是注射吸毒者，共用注射
器危险性更大，即容易导致艾滋病的传染和
交叉感染。经调查，发现艾滋病病毒感染者，
有70%以上是注射吸毒者。可见，艾滋病
时刻伴随吸毒者。
四、吸毒对家庭的危害
吸毒者的行为不仅直接危害个人的身心
健康，对家庭、亲朋都会造成极大的伤害。
1. 吸毒对家庭成员的精神摧残
家庭有一个吸毒的人，就会使家庭失去
往日的宁静、和谐和幸福快乐。吸毒
会导致家庭关系恶化，破坏周围邻里
的和睦关系，给家庭生活及家庭成员
心理造成很大的影响。
举例——见图例
2. 吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离
[教师讲——见图]
吸毒需要的是金钱，大量的金钱，一般的家庭是难以承受的。就是家产再富裕，用不了多久也会一贫如洗。吸毒者给家庭造成巨大的经济损失，吸毒者往往会道德沦丧、六亲不认，真是“一人吸毒，全家遭难”。
有一幅对联形象地描述吸
毒者对家庭的危害，烟枪一
枝，未闻枪声震响，打得妻
离子散；锡纸半张，不见烟
火冲天，烧尽田地房产。
五、吸毒危害后代
[教师讲]
吸毒不仅危害自身的健康，还影响人类的生育能力，父母吸毒对胎儿的发育和生长将造成严重的损害，许多先天性呆傻、残疾的婴儿就是由于父母吸毒而导致的。
如果家庭中，父或母吸毒，子女不仅得不到家庭的温暖，还会受到父母的虐待，在这样的家庭中的孩子，往往人格不完善，心理有障碍，很难融入社会，有的可能染上毒瘾，会步其父母的后尘。
六、吸毒对社会的危害
吸毒不仅危害个人、家庭，同时也会给社会带来严重的危害，已成为影响社会稳定，威胁人类生存与发展的一种消极因素
1、吸毒诱发犯罪，影响社会稳定
吸毒与犯罪是一对孪生兄弟，吸毒者在耗尽个人家庭钱财后，为了维持吸毒，就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，以贩养吸，贪污、诈骗、盗窃、清洁、凶杀等犯罪活动，会严重危害社会治安，对抓获的一些刑事案件犯罪嫌疑人中，调查，有60—70%的人都与吸毒有关，在吸毒人员中有70%以上的人有过其他犯罪活动。（见图——缉拿毒贩）
2、吸毒吞噬社会巨额财富
吸毒不会创造任何财富，只能会损耗社会财富，是一种恶性消费，据调查，美国每年用于非法吸毒的毒品开销为400亿美元每个吸毒的人员耗资平均在数万元。（见图——吸毒人员）
3、吸毒影响国民素质
吸毒者成瘾后，身体消瘦、体力、智力下降，吸毒人员不能参与社会劳动，不能为社会创造财富，成为社会的废人。（举例——调查）
1、我国登记在册吸毒人员在104万
（2003年底）。
2、世界每年至少造成吸毒人员10万以上死亡，1000万人丧失劳动能力
活动建议
1、参观禁毒教育展，观看禁毒教育片
2、收集有关毒品危害的资料
3、讨论毒品的危害，提高预防意识
第三讲禁毒法律法规
目录
一、禁毒法律法规
1. 我国加入的国际禁毒公约
1) 国际禁毒公约
2) 我国加入的国际禁毒公约
2. 我国禁毒的法律法规
1) 《关于禁毒的决定》
2) 《刑法》和《治安管理处罚条例》
二、毒品犯罪
1. 什么是毒品犯罪
1) 国际规定
2) 我国的法律规定
2. 常见的毒品犯罪行为
1) 走私、贩卖、运输、制造毒品行为
2) 私藏、拾得、保存毒品行为
3) 引诱、教唆、欺骗他人吸毒行为
4) 暴力、胁迫或者以其他手段强迫他人吸毒行为
5) 非法种植毒品原植物行为
三、吸毒行为的处罚
法律规定，《关于禁毒的决定》第八条规定
1. 一般吸毒行为，处罚
2. 吸毒成瘾行为，处罚
3. 强制戒除后又吸毒行为，处罚
四、活动建议
第三讲禁毒法律法规
[教学目标]
1. 通过毒品专题教育，使学生了解有关禁毒的法律知识。
2. 使学生知道吸毒是违法行为。走私、贩卖、运输、制造毒品
是犯罪，都要受到法律的惩处。
[教学重点、难点]
法律如何惩处吸毒，毒品犯罪。
[教学方法]
课堂教学，以案说法。
[课前准备]
教师，了解知道
1. 有关禁毒的国际公约，声明
2. 我国对吸毒，毒品，禁毒的法律法规内容，条款。
[教学设计]
第三讲禁毒法律法规（板书）
[导入]我国政府历来对吸毒，毒品违法犯罪活动给予严厉的打击。不仅加入国际禁毒公约认真履行权利和义务，同时制定了一系列的禁毒法律法规，充分利用法律武器开展禁毒工作。
一、禁毒法律法规（板书）
1、我国加入的国际禁毒公约（板书）
（1）国际禁毒公约
指国际性的反毒品条约
（2）加入的国际禁毒公约
I. 1985年加入《麻醉药品单一公约》和《精神药物公约》
II. 1989年加入《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》
（3）1990年2月我国参加联合国禁毒特别会议。在美国纽约举行，包括中国在内一百多个国家派团参加。
会议通过《政治宣言》和《全球行动纲领》，严正声明，“发动决心与麻醉药品滥用和非法贩运麻醉药品精神药物的祸害进行斗争，使人类免于麻醉药品和精神药物的祸害”。
大会将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。
纲领和宣言，对于促进世界各国加大对毒品犯罪的打击力度，严惩国际毒品犯罪具有积极重要的作用。
2、我国禁毒的法律法规（板书）
我国政府依据国际公约，加强对麻醉药品、精神药物的管制，开展国际禁毒工作合作，同时制定相关的法律法规。
（1）《关于禁毒的决定》（板书）
1990年12月28日，全国人大常委会通过。为禁毒斗争提供有力法律武器
（2）《刑法》和《治安管理处罚条例》（板书）
对吸毒、毒品犯罪惩处，都做了明确规定
二、毒品犯罪（板书）
[教师讲]
国际公约，我国的禁毒法律法规，都是有针对性的，都是为了对吸毒、毒品犯罪的行为给予严惩
1.什么是毒品犯罪（板书）
（1）国际规定
是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分销、出售、经营、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药物，种植毒品原植物，上述活动的行为是毒品犯罪
（2）我国的法律规定
是指违反国家和国际有关禁毒法律法规、破坏毒品管制、从事毒品危害社会治安和公民身心健康的活动，依法要受到刑罚的行为。
毒品犯罪是具有典型的，跨国性的国际犯罪行为。
2.常见的毒品犯罪行为（板书）
（1）走私、贩卖、运输、制造毒品的行为
法律规定《刑法》
1）论数量多少（少到0.几克），都构成犯罪，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚
2）利用未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，将受到法律的严惩
举例——见图
（2）私藏、拾得、保存毒品的行为也属于非法持有毒品的犯罪行为
见图——案例
（3）引诱、教唆、欺骗他人吸毒也是一种犯罪行为
见图——案例
（4）暴力、胁迫或以其他手段强迫他人吸毒属于强迫他人吸毒犯罪行为
见图——案例
（5）非法种植毒品原植物的行为也是违法犯罪行为
见图——案例
以上五种违法毒品犯罪行为，我国《刑法规定》，无论情节轻重，法律都将给予严厉的惩处。
3、吸毒行为的处罚
吸毒本身就是违法行为，它不同于毒品犯罪，区别在于危害的是个人身心健康、家庭，会导致危害社会，违法犯罪，因此吸毒行为应受到法律法规的处罚
[法律规定]
《关于禁毒的规定》（板书）
人大常委会通过第八条规定：
1、一般吸毒行为
吸食、注射毒品，由公安机关处15日以下拘留，可单处或者并处2000元以下罚款，并没收毒品，吸食注射器具。
2、吸毒成瘾行为
除依照前款规定处罚外，予以强制戒除，进行治疗教育。
3、强制戒除后又吸食注射毒品行为可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除
[活动建议]
运用学过的相关法律条款，可分组谈谈法律是如何保护未成年人不吸毒，如何打击毒品违法犯罪行为。
第四讲珍爱生命拒绝毒品
目录
一、构筑拒毒心理防线
1、牢记四知道
2、当心毒贩的五大毒招
3、正确把握好奇心，抵制不良诱惑
4、正确对待挫折和困难
二、养成良好的行为习惯
1、不吸烟不喝酒
2、慎重交友
交友原则
3、不涉足青少年、中学生不宜进的场所
三、追求健康、幸福的生活
1、珍爱生命的宝贵，做健康的中学生
2、树立对国家社会的责任感，做有用的人才
四、活动建议
1、你有什么保护自己拒绝毒品的好办法，同学之间交流
2、用什么行动，从我做起为禁毒工作做贡献
第四讲珍爱生命拒绝毒品
[教学目标]
学会一些拒绝毒品的方法，拒绝毒品的诱惑，能够保护自己不受毒品侵害
[教学重点]
知道一些毒贩诱惑青少年吸毒的常见手法，学会拒绝毒品的基本技巧
[教学方法]
课堂教学，以案讲解
[教学过程]
课堂教学设计
教师讲
第四讲珍爱生命拒绝毒品
[导入新课]
党和政府历来十分重视禁毒工作，特别是青少年的毒品预防教育，把青少年的毒品预防教育作为禁毒工作的重要任务，是治本之策。
青少年是祖国的未来民族的希望，是社会主义现代化建设的主力军和后备力量，是未来社会的中坚。国家强盛、民族兴旺，社会进步的历史重任义不容辞的落在了青少年的身上。由于当今毒品的泛滥，青少年对毒品缺乏足够的认识和了解，一些青少年抵御不住毒品的诱惑，而坠入毒品的深渊，因此青少年就更应该培养健康的生活情趣，养成良好的生活习惯，珍爱生命拒绝毒品。
珍爱生命 拒绝毒品
前几讲我们讲了什么是毒品，吸毒、毒品犯罪、毒品的危害。实际毒品的危害可用十二个字来形容“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”。毒品最容易下口的是我们青少年，最容易感染的也是青少年。数字调查显示，2003年底，全国登记在册吸毒人员104万人口以上，受毒品侵害严重的23省、市，吸毒人员83.6%时35岁以下的青少年，当中有82%是在不知毒品危害的情况下吸毒的。
面对如此严峻的形势，要想避免悲剧的发生，就必须要了解掌握拒绝毒品的基本技巧，自觉远离毒品。
一、构筑拒绝毒品的心理防线
学生初中阶段是人生成长的关键时期，他们对生活充满热情，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。
在现实生活中，经常有毒贩用各种毒招来诱惑青少年走上吸毒的道路，如果我们碰上时，应当怎么拒绝毒品的诱惑。
1、牢记四知道
（1）知道什么是毒品
（2）知道毒品极易成瘾，难以戒掉
（3）知道毒品的危害
（4）知道吸毒、贩毒是违法犯罪，要受到法律制裁
2、当心贩毒的五大毒招
（1）毒品吸一两次不会上瘾，没事
（2）免费尝试
（3）声称“吸毒能治病”
（4）鼓吹“吸毒可以炫耀身份、财富，有钱的人才吸毒”
（5）利用女青年的爱美之心，谎称“吸毒可以减肥”
3、正确把握好奇心，抵制不良诱惑
好奇是青少年的共同特点，对于没有体验的东西，总有一种跃跃欲试的愿望，但是一定要明辨是非，正确把握好奇心。面对毒品因为好奇开始第一口，就会陷入难以自拔的困境。调查表明，因为好奇染上毒瘾的第一次占62.3%，第二次占52.7%。“一日吸毒，永远想毒，终身戒毒”，几乎所有吸毒者初次吸毒，都是接受毒贩或其他吸毒人员“免费”提供毒品，过后毒贩再高价出售毒品给上瘾的青少年。毒贩就是利用青少年的无知、好奇，引诱青少年吸毒。因此，面对毒品，青少年一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇心为由去尝试，自觉抵制不良诱惑，千万不要吸食第一口。
4、正确对待挫折和困难
中学生在学习生活中遇到挫折和困难是正常的，考试成绩不理想，和朋友吵架分手，家庭生活遇到困难等，如何正确对待，就要提高心理承受能力，为了摆脱烦恼和忧愁，减轻心理压力，可以试着和父母、老师、同伴沟通或者听听音乐，参加自己喜欢的有益活动，分散自己的注意力，排解烦恼，顽强的战胜它，千万不要逃避，妥协，绝对不要用毒品来麻醉自己，当别人用毒品来引诱、安慰你，要意志坚定，坚决拒绝，相信挫折和困难是暂时的，能战胜挫折和困难是人生宝贵的财富。
二、养成良好的生活习惯
青少年要想健康成长，幸福生活，重要的是养成良好的行为习惯，有关调查表明，有不良行为习惯的更容易沾染毒品，对青少年中学生讲，要拒绝毒品，预防毒品最重要的是在平时学习和生活中养成良好的行为习惯，杜绝不良嗜好，培养坚强的意志品质，增强抵制毒品侵袭的能力。
1、不吸烟、不喝酒。
吸烟喝酒不利于青少年的身心健康，吸烟喝酒是不良行为，是沾染毒品的第一步。
调查表明，我国青少年吸烟情况严重，在世界处于突出地位。目前9—12岁约有15%吸烟，15岁约有35%吸烟，16岁以上有70%以上有吸烟行为，中学生吸烟有明显危害性。首先吸烟危害健康，其次滋长不良心理品质，现实生活中，不肯学习的中学生思想空虚，经常在吸烟中消磨时光，吸烟需要钱，易交损友，易走上违法犯罪道路。所以吸烟、酗酒同样，都有可能沾染毒品，因此远离毒品，首先要从远离烟酒做起。
2、慎重交友
中国有句话“近朱者赤，近墨者黑”，一些青少年、中学生在选择朋友时没有正确的标准，讲所谓的哥们儿、姐们儿义气，没有自己的主见和立场，盲目的从众，在虚荣心的驱使和同伴的影响下，很容易沾染毒品，一些毒贩为了拉人下水，千方百计和你交朋友，想尽一切办法和借口来诱惑你吸毒，人家怎么干，自己就跟着干，朋友吸毒，自己也就一起吸毒，因此中学生交朋友要有原则，绝对不能盲从。
交友原则：要慎重，交好友、益友，不能交损友、滥友，千万不能从众，如有下列行为的一定要远离。
（1）无故矿工、旷课、工作、学习纪律突然变坏的。
（2）在家中，社会与偷窃行为，向朋友、同学索要或借钱的。
（3）长期不回家，远离亲人的。
（4）行为神秘，与他人穿衣不同，面色灰暗，身体消瘦的。
（5）情绪不稳定，异常发怒发脾气，精神不正常的。
3、不涉足青少年中学生不宜进入的场所。
一些歌舞厅、迪厅、酒吧、网吧、游艺厅等娱乐场所正是毒品违法犯罪的多发地点。
如果青少年、中学生涉足这些地方，容易染上吸烟、酗酒等不良习惯，甚至可能会沾染毒品，给毒贩以可乘之机，。因此青少年、中学生要远离这些场所，在课余时间，多读一些健康向上的书籍，多参加一些健康有益的文体活动和社会公益劳动。
三、追求健康，幸福的生活。
每个人都想身体健康。健康是人一切活动的基础，中学生拥有健康的体魄，才能吃得香、睡得好，学得快，玩得尽兴，才能越来越聪明，越来越漂亮，将来才能成为国家、社会的有用之才，因此我们中学生要珍爱自己的生命，绝不要让毒品吞噬我们的健康。
1、珍爱生命的宝贵，做健康的中学生。
生命对每个人只有一次，生命不仅属于你自己，而且还属于你的父母，亲人，属于国家社会，如果你一旦沾染毒品，你将会成为毒品的奴隶，失去健康也就失去了生命。
请青少年、中学生记住，“珍爱生命，做健康的人”。
2、树立对国家、社会的责任感，做有用的人才
青少年朋友们，让我们珍惜自己的生命，认清毒品的危害，吸毒不仅危害个人，而且危害家庭和社会，远离吸毒人员，增强禁毒意识，积极行动起来，同一切毒品违法犯罪行为作斗争，人人有责，加入到禁毒斗争中来，从自己做起，支持配合政府、公安机关发现涉毒情况，积极举报，积极参与学校、社区开展的禁毒活动，为禁毒贡献自己的一份力量，就是实实在在的爱国，就是为社会作贡献。
请青少年中学生记住：
“拒绝毒品，做有用的人才”。
四、活动建议
1、你有什么保护自己，拒绝毒品的好办法，同学之间交流。
2、用自己的行动，从我做起，为禁毒工作做贡献。
